自动化科学与电气工程学院胡晓光老师以“教学的传承与创新”为主题，详细阐述了教学需要传承、教学需要创新两个方面，并总结创新是为了更好的传承与发展。她分享了自己在国家级教学名师蔡惟铮教授带领的国家级精品课程《电子技术基础》教学团队中成长学习的经历，并指出在热爱的教师工作中、在好且大的平台上获得成长和进步，首先要全方位传承，传承的过程是先形似再神似。模仿优秀教师的课堂组织和课堂教学是形似，而要做到神似，不仅要有过硬的本领，更要传承前辈们无私奉献的敬业精神。胡晓光以国家一流课程《数字电子技术基础课程》为例，讲述了如何在课程内容体系、教学模式和教学方法手段上与时俱进地开展创新教学，为不断提升学生实践和自主学习能力提供机会，并根据学生状态反馈持续优化。

机械工程及自动化学院王田苗老师宣讲的主题是《机电一体化理论与实践教学改革的思考》。他分享了自己和团队8年教学改革实践的三点感悟。首先，他从开展教改研究的初心开始，讲述了在教学改革出发点上要拥抱与适应时代需求，在已有理论与技术知识基础上进行新的发展和发明。其次，他从课程知识点、课程载体、课程闭环教学与评价系统筹三个方面深入介绍了《机电一体化系统设计及实践》教改课程的内容体系。最后，他指出在落实教改内容的教学方法上，要培养学生从工程问题出发、去寻找知识解决问题的思维方式，并且要充分调动学生自主学习积极性。教改要在探究专业基础理论之下，不断融入时代所需的新知识、新技术、新见识，系统性考虑学生需要掌握的关键知识点和兴趣，因材施教，挖掘每个学生的闪光点，让他们成为未来时代所需要的各类优秀人才。

新媒体艺术与设计学院的叶强老师以“用心感受,爱而不同”为主题分享了他从事多年艺术教育的“两不两有”心得。“不好为人师，心怀若谷而坐观天下”。他指出，作为老师，不一定懂得就比学生多，所以老师需要仔细聆听学生的发言，鼓励学生思考并表达自己的想法。不好为人师的同时，也要努力提升自我、随时保持专业素养，和学生携手同行。“不断鹤续凫，遵从每一位学生的天性，让他们自然生长”。他以自己担任一年级班主任的经历，讲述了了解学生、关心学生发展的重要性，给同学们提供积极的氛围，让他们自由成长。“有爱有责”。他始终觉得对学生的爱是教育工作者最基本的要素和必备的条件，而有责是爱的重要体现。有爱有责，才会去感受和尊重学生，真正贴近学生，认可他们的特立独行和天马行空，去关爱他们，帮助他们树立自信，如和风细雨，润物无声。

本场宣讲会采取线下宣讲和线上直播相结合的方式举行。来自自动化科学与电气工程学院、机械工程及自动化学院、新媒体艺术与设计学院等单位60余名专任教师代表参加现场宣讲会，各单位结合“学习日”组织教师进行线上观看。宣讲会现场向教师发放《师德师风口袋书》，系统梳理习近平总书记关于师德师风的重要论述，引导广大教师心怀“国之大者”，争做“四有”好老师和育人“大先生”。

（转自：yl6809永利官网新闻网）